Buna göre, LGS tercih işlemleri 13-27 Temmuz 2026 tarihleri arasında saat 17.00’ye kadar gerçekleştirilecek. Yerleştirme sonuçları ile boş kontenjanlar ise 5 Ağustos 2026 tarihinde açıklanacak.

Merkezî yerleştirme; fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, Anadolu liseleri, Anadolu imam hatip liseleri, proje okulları ile mesleki ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programlarına, öğrencilerin merkezî sınav puanı üstünlüğü ve tercihleri doğrultusunda yapılacak. Öğrenciler bu kapsamda en fazla 10 okul tercih edebilecek.

Merkezî sınav puanlarının eşit olması durumunda sırasıyla Okul Başarı Puanı (OBP), 8, 7 ve 6’ncı sınıf yıl sonu başarı puanları, 8’inci sınıftaki özürsüz devamsızlık gün sayısı, tercih önceliği ve öğrencinin yaşı dikkate alınarak yerleştirme gerçekleştirilecek.

Yerel yerleştirme ise öğrencilerin ikamet adresi, okul başarı puanı ve özürsüz devamsızlık gün sayısı esas alınarak yapılacak. Eşitlik durumunda ise 8, 7 ve 6’ncı sınıf yıl sonu başarı puanları sırasıyla değerlendirilecek.

Merkezî sınava giren öğrenciler de dâhil olmak üzere tüm öğrencilerin öncelikle yerel yerleştirme tercihinde bulunması gerekecek. Yerel yerleştirme tercihi yapılmaması hâlinde, merkezî sınavla öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar için tercih ekranı açılmayacak.

Kesin kaydını özel öğretim kurumlarına veya yetenek sınavıyla öğrenci alan okullara yaptıran öğrenciler ise tercih işlemi gerçekleştiremeyecek.

Yerel yerleştirme ekranında öğrenciler, ilk üç tercihini kayıt alanındaki okullardan yapmak şartıyla en fazla 5 okul seçebilecek. Aynı okul türünden ise en fazla 3 okul tercih edilebilecek.

Yerel yerleştirme tercihlerini tamamlayan öğrenciler istemeleri hâlinde merkezî sınavla öğrenci alan okullardan 10, pansiyonlu okullardan ise 5 okul tercih edebilecek. Böylece öğrenciler toplamda 20 okul tercihinde bulunabilecek.

Yerel yerleştirme ekranında;

• Yeşil renk kayıt alanındaki okulları,

• Mavi renk komşu kayıt alanındaki okulları,

• Kırmızı renk ise kayıt ve komşu kayıt alanı dışındaki okulları gösterecek.

Yerleştirmeye esas nakiller iki dönem hâlinde yapılacak. Her iki nakil döneminde de merkezî sınavla öğrenci alan okullar, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar için en fazla 3’er tercih yapılabilecek.

İlk yerleştirmede herhangi bir okula yerleşemeyen öğrenciler, nakil döneminde ilk iki tercihini kayıt alanındaki okullardan yapmak şartıyla en fazla üç okul tercih edebilecek.

Yerleştirme sonuçları ve boş kalan kontenjanlar 5 Ağustos 2026 tarihinde ilan edilecek.

Yerleştirmeye esas; birinci nakil tercih başvuruları: 5-7 Ağustos 2026, sonuçlar 10 Ağustos’ta, ikinci nakil tercih başvuruları: 10-12 Ağustos 2026, sonuçlar 14 Ağustos’ta açıklanacak.

Hiçbir okula yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurular 17-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında alınacak, komisyonlar yerleştirme işlemlerini 28 Ağustos 2026 tarihinde tamamlayacak.

Öte yandan, özel öğretim kurumları ile yetenek sınavıyla öğrenci alan okulların kayıt işlemleri 13-27 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Yatılılık başvuruları ise 31 Ağustos-3 Eylül 2026 tarihleri arasında alınacak, yerleştirme sonuçları 4 Eylül 2026 tarihinde açıklanarak kayıt işlemleri e-Pansiyon sistemi üzerinden tamamlanacak.

LGS kapsamında tercih işlemleri ise 13-24 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Tercih sürecinde öğrencilerin ilgi, yetenek ve akademik hedefleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmaları büyük önem taşıyor. Bu süreçte öğrenciler ve veliler, rehber öğretmenler ile tercih danışmanlığı birimlerinden destek alabilecek.

Tercih dönemine dijital destek sağlayacak “Rota Maarif” platformu da 10 Temmuz itibarıyla öğrenci ve velilerin kullanımına sunuldu. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen platform sayesinde kullanıcılar, Türkiye genelindeki resmî ortaöğretim kurumlarını okul türü, il, ilçe, alan, pansiyon durumu ve diğer kriterlere göre ayrıntılı şekilde inceleyebilecek. Platform üzerinden okulların taban puanları, yüzdelik dilimleri, kontenjan bilgileri ve fiziki imkânları görüntülenebilecek; öğrenciler tercih etmeyi planladıkları okulları karşılaştırarak kendilerine uygun bir taslak tercih listesi oluşturabilecek.

Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğü, tercih döneminde öğrenci ve velilere rehberlik etmek amacıyla il genelinde 274 Tercih Danışmanlığı Komisyonu oluşturdu. İlçe millî eğitim müdürlükleri koordinasyonunda okullarda kurulan komisyonlar aracılığıyla öğrencilere tercih süreci boyunca ücretsiz danışmanlık hizmeti sunulacak. Komisyonlar, öğrencilerin yüzdelik dilimleri, ilgi ve yetenekleri ile hedefleri doğrultusunda kendileri için en uygun eğitim kurumlarını tercih edebilmeleri konusunda rehberlik edecek.

Sakarya İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, öğrenci ve velileri hem il genelinde kurulan tercih danışmanlığı komisyonlarından hem de Millî Eğitim Bakanlığının kullanıma sunduğu Rota Maarif platformundan yararlanmaya davet etti. Bakırtaş, tercihlerin bilinçli ve doğru bilgiler ışığında yapılmasının öğrencilerin eğitim hayatı açısından büyük önem taşıdığını belirterek, LGS sonuçlarının tüm öğrencilere ve ailelerine hayırlı olmasını diledi, tercih sürecinin başarıyla tamamlanmasını temenni etti.

Sınava katılım oranı yüzde 97,23

Sınava 994 bin 358 aday katıldı. Sınava katılım oranı yüzde 97,23 olarak gerçekleşti. İki oturum hâlinde yapılan sınav, yurt içinde 81 il ve 920 ilçedeki 4 bin 244 okulda; yurt dışında ise 8 ülkede ve 11 sınav merkezinde uygulandı.

452 öğrenci 500 tam puan aldı

Sözel alandan 50, sayısal alandan 40 olmak üzere toplam 90 sorunun yöneltildiği merkezî sınav sonuçlarına göre tüm soruları doğru yanıtlayan 452 öğrenci 500 tam puan aldı.

Tercih süreci 13 Temmuz'da başlıyor

LGS kapsamında yapılacak ortaöğretim kurumları tercih süreci, 13 Temmuz Pazartesi günü başlayıp 27 Temmuz Pazartesi günü saat 17.00'ye kadar devam edecek. Yerleştirme sonuçları ise 5 Ağustos'ta kamuoyuyla paylaşılacak.

2026 LGS Kapsamında Merkezî Sınav sonuçlarına ulaşmak için tıklayınız.

Ek binanın toplam 3 bin 500 metrekare inşaat alanına sahip olduğunu belirten SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, “Bilişim Teknolojileri MYO bünyesinde hizmet verecek olan ek binada; 6 modern sınıf, 3 donanımlı bilgisayar laboratuvarı, bir konferans salonu ve geniş öğrenci çalışma alanları yer alacak. Mevcut yerleşke ile bütünleşecek olan yeni bina; akademik donatıları, yeşil alanları ve sosyal imkânlarıyla öğrencilerimize modern bir kampüs yaşamı sunacak. Binamızda kalan çalışmaları da hızlı bir şekilde tamamlayarak 2026-2027 Akademik Yılı ile birlikte eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamayı planlıyoruz” diye konuştu.

Yerleşke alanı, Türkiye’nin dijital dönüşüm hedeflerine katkı sağlamak için Yükseköğretim Kurulu’nun dijital dönüşüm vizyonu çerçevesinde açılan bölümlerin merkezi olacak. SUBÜ Bilişim Teknolojileri MYO bünyesinde yer alan; Arka-Yüz Yazılım Geliştirme, Bilgisayar Programcılığı, Bilişim Güvenliği Teknolojisi, Bulut Bilişim Operatörlüğü, Büyük Veri Analistliği, Çok Boyutlu Modelleme ve Animasyon, Oyun Geliştirme ve Programlama, Ön-Yüz Yazılım Geliştirme ve Yapay Zekâ Operatörlüğü Programları, modern altyapı sayesinde uygulamalı eğitimlerini çok daha efektif olarak gerçekleştirebilecek.

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen PürDikkat, öğrencilerin öğrenme sürecinde ihtiyaç duyduğu dikkat becerilerini eğlenceli, etkileşimli ve aşamalı görevlerle geliştirmeyi hedefliyor. Oyun; seçici dikkat, sürdürülebilir dikkat, çalışma belleği, planlama, sıralama ve tepki kontrolü gibi akademik başarıyı destekleyen bilişsel becerilerin güçlendirilmesine katkı sağlıyor.

Farklı öğrenme hızlarına ve bireysel ihtiyaçlara uygun olarak tasarlanan uygulamada öğrenciler, ekrandaki yönergeleri takip ederek görevleri doğru işlem sırasına göre tamamlıyor. Tekrar edilebilen etkinlikler ve anlık geri bildirimler sayesinde öğrenciler, yaptıkları uygulamaların sonuçlarını görebiliyor, eksiklerini fark ederek yeniden deneme fırsatı buluyor.

PürDikkat, eğitim ortamlarında yürütülen dikkat geliştirme çalışmalarını destekleyen dijital bir öğrenme aracı olarak öne çıkarken, öğrencilerin dikkat becerilerine ilişkin gelişimlerinin izlenmesine ve değerlendirme profili oluşturulmasına da imkân tanıyor.

Millî Eğitim Bakanlığının eğitimde dijitalleşme ve erişilebilir öğrenme ortamlarını yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında hayata geçirilen PürDikkat uygulamasına, EBA’da yer alan Özel Eğitim Materyal Platformu üzerinden erişilebiliyor.

Bakanlık tarafından merkez ve taşra teşkilatı ile eğitim kurumlarında yürütülen iş ve işlemler sırasında öğrenci, veli, öğretmen, personel ve diğer ilgililere ait kişisel verilerin işlendiğine dikkat çekilerek, bu verilerin Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) ve ilgili mevzuat hükümlerine uygun şekilde korunmasının zorunlu olduğu vurgulandı.

KİŞİSEL VERİLER KAMUYA AÇIK PAYLAŞILMAYACAK

Gönderilen talimat doğrultusunda okul, kurum ve birimlere ait internet siteleri, sosyal medya hesapları ve çevrim içi platformlarda kişisel veri içeren içeriklerin kamuya açık şekilde paylaşılmasına izin verilmeyecek.

Bu kapsamda;

• Öğrenci sınıf listeleri,

• Öğrenci numaraları,

• T.C. kimlik numaraları,

• Sınav listeleri,

• Devamsızlık ve başarı bilgileri,

• Sağlık ve disiplin bilgileri,

• Veli bilgileri,

• Personelin iletişim bilgileri,

• Öğrenci ve personele ait fotoğraf ve videolar

okul ve kurumların dijital platformlarında yayımlanamayacak.

ESKİ PAYLAŞIMLAR DA KALDIRILACAK

Bakanlık, daha önce okul ve kurumların internet siteleri ile sosyal medya hesaplarında yayımlanmış kişisel veri içeren liste, belge, fotoğraf, video, duyuru ve dosyaların da tek tek incelenmesini istedi.

Yapılacak incelemelerin ardından kişisel veri içeren içerikler kamuya açık erişimden kaldırılacak.

FOTOĞRAF VE VİDEO PAYLAŞIMLARINA YENİ DÜZENLEME

Eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında fotoğraf veya video çekilmesi ya da paylaşılması gereken durumlarda paylaşımın amacı, kullanılacağı platform, saklama süresi ve kimlerin erişebileceği önceden belirlenecek.

Öğrencilere ait görüntülerin paylaşımında azami hassasiyet gösterilecek, duyuru ve paylaşımlarda kişisel veri içermeyen yöntemler tercih edilecek. Kişisel veri işlenmesini gerektiren durumlar ise KVKK hükümleri çerçevesinde değerlendirilecek.

PERSONELE EĞİTİM VERİLECEK

Okul yöneticileri, öğretmenler ve ilgili personelin kişisel verilerin korunması ve bilgi güvenliği konularındaki farkındalığını artırmak amacıyla, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden sunulan "Eğitim Kurumlarında Kişisel Verilerin Korunması Eğitimi" ile "Bilgi Güvenliği Farkındalık Eğitimi" kurslarına katılmaları teşvik edilecek.

YETKİSİZ YAZILIM KULLANIMINA SIKI TAKİP

Bakanlık ayrıca, kullanıcı adı, parola ve doğrulama kodu gibi erişim bilgilerinin üçüncü kişilerle paylaşılmaması gerektiğini hatırlattı.

Yetkisiz üçüncü taraf yazılımlar, botlar, makrolar, otomasyon araçları, tarayıcı eklentileri, veri çekme ve veri aktarma uygulamalarının kullanılmaması istenirken, bu tür uygulamalara Bakanlık sistemlerine ait kullanıcı bilgileriyle giriş yapılmaması gerektiği belirtildi.

KURALLARA UYMAYANLAR HAKKINDA İŞLEM YAPILACAK

Bakanlık bilgi sistemlerinde yetkisiz erişim, veri işleme, veri aktarımı, parola paylaşımı veya yetkisiz yazılım kullanımının tespit edilmesi halinde sorumlular hakkında idari ve hukuki süreç başlatılacak.

Ayrıca kişisel veri ihlali, yanlış kişiye veri gönderilmesi, şüpheli yazılım kullanımı, parola paylaşımı veya internet sitelerinde kişisel veri yayımlanması gibi durumların gecikmeksizin okul veya kurum yöneticisine ve ilgili birimlere bildirilmesi zorunlu olacak.

Akademik ve idari altyapılarının yanı sıra fiziksel anlamda da örnek bir üniversite oluşturduklarını belirten SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, “Şu ana kadar imkânlarımız ölçüsünde birçok fakültemiz ve MYO’muzda fiziki imkânları çok daha iyi hale getirdik. Bilişim Teknolojileri MYO’muzda ek bina inşaatı devam ediyor. Nehir Teknokent’te adım adım sona yaklaşıyoruz. Yeni kampüs yerimizi açıkladık ve bir an önce inşa çalışmalarına başlamak için yoğun bir gayret içerisindeyiz. Tüm bunların yanı sıra Sapanca Turizm MYO’muzun mevcut binasının eski oluşu ve tadilat imkânlarının kısıtlı olması nedeniyle Sapanca MYO’muzun hemen yanına yeni bir bina inşa ediyoruz. İnşallah burada güzel bir kampüs oluşturma hedefindeyiz. Yeni binamız 3 bin metrekare kullanım alanına sahip olacak. İçinde uygulama mutfağı, pasta atölyeleri, derslikler, servis laboratuvarı, bilgisayar laboratuvarı, konferans salonu, kütüphane, toplantı salonu, akademisyen ve idari personel odaları ile sığınak yer alacak. Şu anda kaba inşaatta son kat betonu atılıyor. Hemen ardından çatı imalatları başlayacak. İnşallah yıl sonunda Sapanca Turizm MYO’muzun yeni binası hizmete girecek” diye konuştu.

Kayıtlar online olarak yapılacak

Gençlere üretim kültürü kazandırmayı ve fikirlerini ürüne dönüştürebilecekleri nitelikli ortamlar oluşturmayı amaçlayan Sakarya Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi Lise Yaz Okulu kayıtları başladı. TÜBİTAK iş birliğiyle yürütülen ve 20 Temmuz-20 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek programa https://bilimgenc.tubitak.gov.tr/form/mta-yaz-kampi adresi üzerinden başvuru yapılabiliyor. Program kapsamında teknoloji eğitimlerinin yanı sıra Aile Yılı Yaz etkinlikleri de düzenlenecek. Konserler, bilim etkinlikleri, çocuk programları ve spor aktivitelerinden oluşan zengin bir etkinlik takvimi ile SAU Kampüsü aileleri misafir etmeye, onlara yönelik dolu dolu etkinlikler düzenlemeye hazırlanıyor.

Milli Teknoloji hamlesinin geleceği

2008-2012 yılları arasında doğan lise öğrencilerine yönelik program haftada 3 gün, günde 4 saat olmak üzere toplam 36 saat sürecek. Eğitim programı, teknolojiye ilgi duyan öğrencilerin temel üretim becerileri kazanmasını, yapay zeka ve dijital üretim teknolojilerini tanımasını, ayrıca proje geliştirme süreçlerinde uygulamalı deneyim edinmesini hedefliyor. Yaz okulunu tamamlayan öğrencilerin, Bilim ve Toplum Başkanlığı etkinliklerinde öncelikli yer alacağı, atölyelerden faydalanacağı ve TÜBİTAK Bilim Kampı’na doğrudan katılım hakkı elde edeceği açıklandı.

Çeşitli eğitimler, eşit fırsatlar

Program kapsamında öğrenciler iş sağlığı ve güvenliği, atölye kullanım kuralları, hassas ölçüm cihazlarının kullanımı, temel mekanik uygulamalar, lehimleme teknikleri ve üç boyutlu dijital modelleme konularında eğitim alacak. Eğitimin ikinci haftasında ise dijital üretim ve yapay zeka teknolojilerine odaklanılacak. Programın son haftasında öğrenciler, takım çalışmasıyla yapay zeka destekli proje fikirleri geliştirerek etkili proje sunum tekniklerini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı bulacak. Programı başarıyla tamamlayan katılımcılar dijital sertifika almaya hak kazanacak.

Aile Yılı Yaz Etkinlikleri

Sakarya Üniversitesi Aile Yılı Yaz Etkinlikleri kapsamında, temmuz ve ağustos aylarında teknoloji eğitimlerini Kültür-Sanat, Bilim ve Spor Haftası programlarıyla birleştirerek lise öğrencilerinden ailelere kadar geniş bir katılımcı kitlesini kampüste buluşturmayı hedefliyor.

İşte etkinlik takvimi;

21 Temmuz Salı

20.30 – Çocuklar İçin Masallar

21.30 – Sinema Akşamı

23 Temmuz Perşembe

20.30 – Çocuklar İçin Masallar

21.30 – Sakarya Büyükşehir Belediyesi Kent Orkestrası

28 Temmuz Salı

20.00 – Bilim Etkinlikleri Stantları

21.00 – Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Türk Halk Müziği Konseri

30 Temmuz Perşembe

21.00 – Tasavvuf ve Türk Sanat Musikisi Konseri (Ahmet Gencer)

04 Ağustos Salı

19.00 – Kampüste Bisiklet Turu

21.00 – Türk Pop Müziği Konseri

06 Ağustos Perşembe

19.00 – Ayak Tenisi, Bocce, Ergometre ve Geleneksel Türk Okçuluğu Atışı

Millî Eğitim Bakanlığınca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek ve eğitimi okul sınırlarının ötesine taşımak amacıyla hazırlanan Okul Dışı Öğrenme Platformu, yaz tatilinde de öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanımına sunuluyor.

Harita tabanlı yapısıyla kullanıcıların bulundukları ildeki okul dışı öğrenme ortamlarını kolayca keşfetmesine imkân sağlayan platformda; etkinlik planları, oyun temelli etkinlikler, eğitici videolar, sanal turlar ve öğretmen rehber materyalleri de yer alıyor. Böylece öğrenciler yaz tatilinde de müzelerden bilim merkezlerine, kütüphanelerden doğal yaşam alanlarına kadar birçok farklı öğrenme ortamını keşfederek bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatı buluyor.

Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi kapsamında Sakarya da öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini destekleyen örnek iller arasında yer alıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli esas alınarak hazırlanan çalışma kapsamında il genelinde dersler, öğretim kademeleri ve öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilen 112 farklı okul dışı öğrenme ortamı dijital platforma entegre edildi.

Sakarya’da doğa alanlarından tarihî ve dinî mekânlara, bilim merkezlerinden çevresel ve ekolojik tesislere, kütüphanelerden sahipsiz hayvan bakımevlerine kadar geniş bir yelpazede oluşturulan okul dışı öğrenme ortamları sayesinde öğrenciler, sınıf ortamının dışına çıkarak gerçek yaşam deneyimleriyle öğrenme imkânı buluyor. Öğretmenler ise harita tabanlı rehber arayüz aracılığıyla ders kazanımlarına uygun etkinlikler planlayarak öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamayla pekiştirmelerine katkı sağlıyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bütüncül eğitim anlayışı doğrultusunda geliştirilen platform; öğrencilerin okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik hazırbulunuşluklarını artırmayı, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenmelerini desteklemeyi amaçlıyor. Aynı zamanda öğretmenlerin ders içeriklerini okul dışı öğrenme ortamlarıyla ilişkilendirerek planlama yapmalarına katkı sunarken, velilere de çocuklarının öğrenme süreçlerine aktif şekilde eşlik edebilecekleri dijital bir rehber niteliği taşıyor.

Millî Eğitim Bakanlığı, yaz tatilini verimli geçirmek isteyen tüm öğrenci ve aileleri Okul Dışı Öğrenme Platformu’nu keşfetmeye davet ederken, Sakarya’da oluşturulan zengin okul dışı öğrenme ağı da öğrencilerin yaz dönemini verimli, keşif dolu ve kalıcı öğrenme deneyimleriyle değerlendirmelerine katkı sunuyor.

Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Kaynarca Seyfettin Selim Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon Programı öğrencileri, Gençlik ve Spor Bakanlığı’nın Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) 6’ncı dönem projesiyle Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi (BANÜ) Gönen Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon Programı öğrencileriyle ortak çalıştayda bir araya geldi. SUBÜ Fark@ Gençlik Öğrenci Topluluğu tarafından yürütülen proje doğrultusunda düzenlenen çalıştayda iki üniversitenin öğrencileri bilgi ve deneyim paylaşımında bulundu. Programda farklı üniversitelerden öğrencilerin yer aldığı karma ekipler oluşturularak ortak çalışmalar yapıldı. Çalıştay kapsamında ekipler kolajlar hazırlayarak fikirlerini ortak ürünlere dönüştürdü. Öğrenciler ekip çalışması deneyimi kazanırken farklı bakış açılarıyla üretim yapma fırsatı elde etti. Programın devamında bilgisayar laboratuvarında gerçekleştirilen uygulamalarda öğrenciler, dijital ortamda hazırladıkları tasarım çalışmalarını birbirleriyle paylaşarak değerlendirdi. Ortak çalıştay, iki üniversitenin Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon Programı öğrencileri arasındaki etkileşimi güçlendirirken programlar arasında bilgi ve deneyim paylaşımına da katkı sundu.

Türkiye genelindeki tüm resmî eğitim kurumlarına ilişkin bilgilerin tek çatı altında toplandığı platform sayesinde kullanıcılar; okul türü, il, ilçe, okul kademesi, alan, pansiyon durumu ve benzeri kriterlere göre ayrıntılı sorgulama yapabilecek. Okulların adres ve iletişim bilgileri, öğretim şekli, ders saatleri, fiziki imkânları, kontenjan durumu ve diğer temel özellikleri sade ve anlaşılır bir şekilde görüntülenebilecek.

LGS merkezi sınav sonuçlarının açıklanacağı 10 Temmuz itibarıyla aktif olacak platform üzerinden, sınavla öğrenci alan okulların taban yerleşme puanları, yüzdelik dilimleri ve net bilgileri de incelenebilecek. Öğrenci ve veliler, tercih etmeyi planladıkları okulları karşılaştırabilecek, kendilerine uygun bir taslak tercih listesi oluşturabilecek.

Sakarya’da LGS tercih sürecine hazırlanan öğrenciler ve veliler, platform aracılığıyla il genelindeki liseler hakkında detaylı bilgiye kolayca ulaşabilecek; böylece tercihlerini daha bilinçli ve doğru verilere dayalı olarak yapabilecek.

“Rota Maarif” yalnızca tercih döneminde değil, öğretmenlerin yer değiştirme ve atama süreçlerinde görev yapmayı düşündükleri okullar hakkında bilgi edinmelerine de imkân sağlayacak. Aynı zamanda vatandaşlar, yaşadıkları veya taşınmayı planladıkları bölgelerdeki eğitim kurumlarını ayrıntılı şekilde inceleyebilecek.

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen “Rota Maarif” platformu, 10 Temmuz itibarıyla tüm kullanıcıların hizmetine sunulacak.

Öğrencilerin meslek hayatına attıkları ilk adımlarını simgeleyen etkinlikle ilgili açıklama yapan SUBÜ Denizcilik MYO Müdürü Prof. Dr. Nuri Akkaş, “Denizcilik köklü gelenekleri, disiplin anlayışı ve güçlü meslek kültürüyle nesilden nesile aktarılan bir yaşam biçimi. Biz de öğrencilerimizi meslek hayatına hazırlarken akademik bilgi ve uygulama becerisinin yanı sıra denizcilik kültürünü, ekip ruhunu, meslek ahlakını ve disiplin anlayışını da kazandırmayı hedefliyoruz. Açık deniz stajı öncesinde gerçekleştirdiğimiz ‘denize atma’ geleneği, öğrencilerimizin meslek yaşamına attıkları ilk adımı simgeleyen anlamlı bir sembol. Eğitim sürecinde disiplin ve ciddiyetten taviz vermiyoruz. Çünkü denizde disiplin, emniyetin temelidir. Bunun yanında güçlü bir iletişim ve karşılıklı güven ortamı oluşturuyoruz. Öğrencilerimizin hazırladığı sürpriz de bu samimiyetin ve okulumuzdaki güçlü bağın bir göstergesi oldu. Açık deniz stajına çıkan tüm öğrencilerimize emniyetli ve başarılı bir staj dönemi diliyor, burada kazandıkları bilgi, disiplin ve mesleki değerleri denizde en iyi şekilde temsil edeceklerine inanıyorum” dedi.

Bu yıl ilk kez açılacak olan lisans programlarının Tarih ve Yapay Zeka, Felsefe ve Yapay Zeka, İşletme ve Yapay Zeka, Finansal Teknoloji, Biyoteknoloji ve Genetik, Paramedik ve Balıkçılık Teknolojisi olduğu, ön lisans programlarının ise Yapay Zeka Destekli Web Tasarımı ve Kodlama, Yapay Zeka Destekli Tasarım ve Animasyon, Hayvancılık Teknolojileri ve İşletmeciliği, Mobil Güvenlik Teknolojileri, Dijital Oyun Teknolojiler, İlaç Üretim Teknolojisi, Laboratuvar Hayvanları, Balıkçılık Teknolojisi ve Patlayıcı ve Enerjetik Malzemeler Teknikerliği olduğu bildirildi.

ÖSYM incelemenin tamamlandığını belirterek şu açıklamalarda bulundu:

"20 Haziran 2026 tarihinde uygulanan 2026-YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile 21 Haziran 2026 tarihinde uygulanan 2026-YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri’nin (AYT) madde analizleri incelenmiş, cevap anahtarlarının kontrolleri tamamlanmış, itirazlar bilimsel açıdan değerlendirilmiş olup ÖSYM Yönetim Kurulu tarafından,

MATEMATİKTE 23 NUMARALI SORU CEVABI DEĞİŞTİ

Alan Yeterlilik Testleri’nin Matematik Testi Temel Soru Kitapçığı’nda yer alan 23 numaralı sorunun “C” olarak girilmiş cevabının “A” olarak değiştirilmesine;

EDEBİYATTA BİR SORU İPTAL

Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi Temel Soru Kitapçığı’nda yer alan 20 numaralı sorunun iptal edilmesine karar verilmiştir. 2026-YKS Kılavuzunun "3.10.1. Sınav Puanları Nasıl Hesaplanacaktır?" maddesinde yer alan "Sınavdan sonra ÖSYM veya yargı mercileri tarafından iptaline karar verilen sorular değerlendirme dışı bırakılarak geçerli soruların puan değerinin yeniden saptanması suretiyle puanlama yapılacaktır." hükmü gereğince değerlendirme yapılacaktır."

Hem Android hem de iOS platformları için eş zamanlı olarak yayınlanan uygulama, öğrenci dostu arayüzü ve entegre sistemleriyle öne çıkıyor. Öğrenciler mevcut Bilgi Yönetim Sistemi (BYS) kullanıcı adı ve şifreleriyle doğrudan giriş yapabildikleri uygulama üzerinden; haftalık ders programı, alınan dersler, ders detayları, not dökümleri ve transkript bilgilerini anlık olarak görüntüleyebiliyor. Ayrıca Unikart bakiyelerini uygulama üzerinden sorgulayabiliyor ve yemekhane geçişlerinde cüzdan ya da kart taşımaya gerek kalmaksızın ‘QR Kod’ ile hızlı geçiş özelliğini kullanabiliyor.

SUBÜ Bilgi İşlem Daire Başkanlığı’ndan yapılan açıklamada, SUBÜ Mobil’in dinamik ve yaşayan bir platform olarak tasarlandığı vurgulandı. İlerleyen süreçte öğrenci ve personel odaklı yeni hizmetlerin, yenilikçi modüllerin ve dijital çözümlerin uygulamaya kademeli olarak ekleneceği belirtildi. Uygulamanın tam anlamıyla mükemmelleşmesi için kullanıcı geri bildirimlerine büyük önem veriliyor. Öğrenciler, uygulamayı deneyimledikten sonra her türlü soru, görüş ve önerilerini BYS’de yer alan ‘Geri Bildirim’ sayfasındaki ‘Mobil Uygulama’ sekmesi üzerinden doğrudan yazılım ekibine iletebilecek.

Törende konuşan SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, elde edilen başarıların tesadüf olmadığını ve arkasında ekip ruhu barındırdığını vurgulayarak, “Üniversite olarak vizyonumuzu her zaman bilgiyi beceriyle bütünleştirmek ve kaliteden ödün vermemek üzerine kurduk. Genç bir üniversite olarak YÖKAK’tan aldığımız 5 yıllık tam akreditasyon ve uluslararası arenada göğsümüzü kabartan Kaizen Enstitüsü Kalitede Mükemmellik Ödülü birinciliği, doğru yolda olduğumuzun en somut kanıtları. Ancak unutmamalıyız ki en iyi sistemler bile onu yürütecek inançlı insanlar olmadığı sürece kâğıt üzerinde kalıyor. Kurumumuzda kalite kültürünün bir yaşam biçimi haline gelmesini sağlayan, bu kültürü her birimimizde ilmek ilmek işleyen Kalite Koordinatörlüğümüz ve kalite elçilerimiz oldu. Onların emekleri, özverisi ve aidiyet duygusu olmasaydı bu başarılara ulaşamazdık. Katkılarından dolayı bu süreçte emeği geçen her bir kalite elçimize gönülden teşekkür ediyor, başarılarımızın artarak devam etmesini diliyorum” dedi.

Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yayımlanan sonuç listesiyle birlikte il genelinde çok sayıda okulda müdür ve müdür yardımcılığı kadrolarında değişikliğe gidildi.

MÜDÜRLÜK GÖREVLERİNE YENİ ATAMALAR YAPILDI
Açıklanan sonuçlara göre müdür olarak görevlendirilen isimlerden bazıları şöyle:

• Yasemin Kozan, Ferizli Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü görevinden Adapazarı Hacı Zehra Akkoç Kız Anadolu Lisesi Müdürlüğü'ne atandı.
• Sabri Mercan, Arifiye Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü'nden Borsa İstanbul Mehmet Akif Ersoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü'ne görevlendirildi.
• Mustafa Göktaş, Serdivan Şehit Mehmet Öztürk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürlüğü'nden Sakarya Güzel Sanatlar Lisesi Müdürlüğü'ne atandı.
• Songül Mercan, Hacı Zehra Akkoç Kız Anadolu Lisesi Müdürlüğü görevinden Arifiye Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü'ne geçti.
• Bülent Yeke, Karasu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü'nden Arifiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü'ne atandı.
• Ömer Likos, Serdivan Şehit Mehmet Öztürk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürlüğü görevine getirildi.
• Mustafa Gönan ise Sakarya Güzel Sanatlar Lisesi Müdürlüğü görevinden Atatürk Anadolu Lisesi Müdürlüğü'ne atandı.

İŞTE SAKARYA 2026 YILI YENİDEN YÖNETİCİ GÖREVLENDİRME TASLAK TERCİH SONUÇ LİSTESİ