SAKARYA’DA FARKINDALIK ÇALIŞMALARI YAPILDI
Disleksi Farkındalık Haftası dolayısıyla Sakarya’da toplumun bilinçlendirilmesine yönelik çeşitli çalışmalar hayata geçirildi. Sakarya Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki billboardlarda farkındalık afişlerine yer verilirken, kayar LED ekranlarda derneğin hazırladığı kamu spotu yayımlandı. Araç içi ekranlarda da bilgilendirme çalışmaları yapılırken okul ve özel öğretim kurumlarında veli ve öğretmenlere yönelik toplantılar düzenlendi.
VALİ YARDIMCISI SUBAŞI İLE GÖRÜŞTÜLER
Hafta kapsamında Disleksi Öğrenme Güçlüğü Derneği Sakarya Temsilcisi Hilmi Çil, dernek yardımcıları Faruk Erdoğan Öztürk ve Adile Elaldı ile disleksili bir aile, Sakarya Vali Yardımcısı Turgut Subaşı’yı ziyaret etti.
Görüşmede disleksi ve disleksili çocukların eğitim süreçlerinde karşılaştıkları güçlükler ele alındı. Çocuklara yapılan yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğunu vurgulayan Vali Yardımcısı Subaşı, çocukların sosyal ve gelişimsel anlamda desteklenmesi için yardımcı olmaya hazır olduklarını ifade etti.
İki çocuğu da disleksili olan bir anne, eğitim hayatında öğretmenleri ve çevresiyle yaşadığı zorlukları anlatarak konunun okul ve aile iş birliğiyle ele alınmasının önemine dikkat çekti.
Toplantıya katılan öğrenci Havva Meryem Kılıç da öğrenme sürecinde yaşadığı güçlükleri ve kendisinde keşfettiği farklı yönleri paylaştı. Matematik ve okuma alanındaki sorunları aşmayı öğrendiğini belirten Kılıç, kendisiyle barışık olmayı ve öğrenmeyi sevmeye başladığını dile getirdi.
“DOĞRU YÖNLENDİRMEYLE BAŞARI MÜMKÜN”
Dernek temsilcisi Hilmi Çil, disleksili çocukların doğru yönlendirme ve destekle önemli başarılara ulaşabileceğini vurguladı. Çil, öğrencisi Çağan’ın, olimpiyat, dünya ve Avrupa şampiyonu milli okçu Mete Gazoz ile birlikte okçuluk yaptığını belirterek disleksili çocukların güçlü yönlerinin keşfedilmesinin önemini anlattı.
Vali Yardımcısı Turgut Subaşı ise derneğin çalışmalarını ve destekçilerini tebrik ederek başarılarının devamını diledi. Dernek temsilcileri de çocuklara gösterdiği ilgi ve destek nedeniyle Subaşı’ya teşekkür etti.
DİSLEKSİ NEDİR, NASIL ANLAŞILIR?
Disleksi Öğrenme Güçlüğü Derneği Sakarya Temsilcisi Hilmi Çil’in paylaştığı bilgilere göre disleksi, normal veya normalin üzerinde zekâya sahip bireylerde de görülebilen; özellikle okuma, yazma ve bazen matematik alanlarında güçlüklerle kendini gösteren nörogelişimsel bir farklılık olarak tanımlanıyor.
Disleksili çocuklarda doğru ve akıcı okumada zorlanma, yavaş okuma, ses ve harfleri eşleştirmede güçlük, heceleme ve yazım hataları ile okuduğunu anlamada zorlanma görülebiliyor.
Bununla birlikte disleksili çocuklar; görsel düşünme, resim ve görsel sanatlar, sözlü anlatım, hikâye oluşturma ve bazı problem çözme alanlarında güçlü yönlere sahip olabiliyor. Çocukların bireysel yeteneklerinin fark edilmesi ve bu alanlarda desteklenmesi büyük önem taşıyor.
AİLELERE VE ÖĞRETMENLERE ÖNEMLİ TAVSİYELER
Disleksili çocukların eğitim ve gelişim süreçlerinde ailelerin ve öğretmenlerin yaklaşımı belirleyici rol oynuyor.
Ailelere öneriler:
Çocuğu yaşadığı güçlükler nedeniyle suçlamayın.
Kısa ve düzenli okuma zamanları oluşturun.
Küçük ilerlemeleri ve başarıları fark edin.
Çocuğun güçlü yönlerini keşfedin.
Gerektiğinde uzman desteğine başvurun.
Öğretmenlere öneriler:
Kısa ve anlaşılır yönergeler verin.
Ek süre ve tekrar fırsatları tanıyın.
Metinleri küçük parçalara bölün.
Görsel, işitsel ve dokunsal öğrenme yöntemlerinden yararlanın.
Yalnızca hatalara değil, gelişime de odaklanın.
Sınıf içinde yapılacak küçük düzenlemelerin, disleksili öğrencilerin öğrenme süreçlerinde önemli farklar oluşturabileceği belirtiliyor.
ERKEN DESTEK BAŞARIYI ARTIRIYOR
Öğrencilerin de sesli okuma eşliğinde metni takip etme, renkli işaretlemeler kullanma, kısa çalışma ve mola süreleri belirleme, hedef kelime listeleri oluşturma ve tekrarları zamana yayma gibi yöntemlerden yararlanabileceği ifade ediliyor.
Çocuğun okuma becerileri yaşıtlarına göre belirgin biçimde gerideyse, okuma-yazma öğrenmek uzun süredir zor geliyorsa, gösterdiği çabaya rağmen ilerleme sınırlı kalıyorsa veya yaşadığı güçlükler okul ve ev hayatını etkiliyorsa uzman desteği alınması öneriliyor.
Disleksi Farkındalık Haftası kapsamında yapılan çalışmalarla, disleksinin bir eksiklik olarak görülmemesi, çocukların ihtiyaçlarının doğru anlaşılması ve eğitim süreçlerinde uygun destek mekanizmalarının oluşturulması gerektiğine dikkat çekildi.
