Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bölümü, gençlerin giderek artan dijital risklere karşı korunmasını hedefleyen yenilikçi bir eğitim modeline imza attı. “Herkes için Spor Dersi” kapsamında düzenlenen “Rekreasyon Temelli Dijital Farkındalık Etkinliği”, üniversite öğrencilerine siber güvenliği yalnızca anlatmakla kalmayıp deneyimleterek öğretmeyi amaçladı.
Dersin yürütücüsü Doç. Dr. Cuma Ece öncülüğünde ve Cumhuriyet Savcısı Baki Yiğit Çakmakkaya’nın danışmanlığında gerçekleştirilen program Gençlik Spor Bakanlığı Adapazarı Gençlik Merkezinde gerçekleştirilirken etkinliğe Gençlik Spor Bakanlığı Adapazarı Gençlik Merkezi Müdürü Yavuz Salman ve Gençlik Spor Bakanlığı Adapazarı İlçe Müdürü Burak Özcan’da katkı sağlarken gençlik liderleri gençlerle birebir ilgilenerek gençleri Gençlik Spor Bakanlığı uygulamaları hakkında bilgilendirdiler.
Gençlerin IBAN, kredi kartı bilgilerini üçüncü kişilere kullandırmaları sebebiyle yaşanan mağduriyetlerden gençlerin dolandırıcıların hedefi haline geldiği ve bu alanda savunmasız olduklarının anlaşılması üzerine kalıcı bir yaklaşımla farkındalığın artırılması etkinliğin çıkış noktası oldu. Klasik teorik eğitimlerin tek başına yeterli olmadığı gerçeğine karşı SUBÜ’nün hayata geçirdiği bu etkinlik ise tam da bu noktada uygulamalı eğitimin kalıcılığına dikkat çekiyor.
Öğrenciler yalnızca katılımcı değil, aynı zamanda oyun tasarlayan ve uygulayan aktif bireyler olarak yer aldı. Bu sayede gençlerin hem dijital farkındalığı hem de problem çözme, liderlik ve eleştirel düşünme becerileri geliştirildi.
Etkinlikte lazer tag oyunu üzerinden kurgulanan senaryolarla öğrenciler, “hacker” ve “antivirüs” rollerine girerek gerçek hayattaki siber saldırı ve savunma süreçlerini birebir deneyimledi. Özellikle “Truva Atı” senaryosu ile katılımcılar, tehditlerin çoğu zaman dışarıdan değil, kullanıcı hataları ve güven zafiyetleri üzerinden ortaya çıktığını yaşayarak öğrendi.
Etkinlik sonunda yapılan değerlendirmelerde, katılımcıların hızlı kazanç arayışı, sürü psikolojisine uyum ve bilgi doğrulama alışkanlıkları gibi davranışlarının dijital dünyadaki risklerle doğrudan ilişkili olduğu ortaya kondu. Uzmanlar, “Siber güvenlikte en zayıf halka teknoloji değil, insandır” gerçeğine dikkat çekerek, bu tür uygulamalı eğitimlerin önemini bir kez daha vurguladı.
SUBÜ bünyesinde gençlerin dijital suçların mağduru ya da faili olmasının önüne geçmek amacıyla uygulamaya dayalı projelerin geliştirilmeye devam ettiği belirtildi. Yetkililer, dijital çağda bilinçli bireyler yetiştirmenin yolunun yalnızca teorik anlatımdan değil, deneyimleyerek öğrenmeden geçtiğini ifade etti.
